Primero, nos hemos
centrado en la actividad de “Buscar las 5 diferencias”. Para
ello, nos hemos descargado los archivos necesarios en la web de la
universidad. Luego, hemos insertado las dos imágenes de las 5
diferencias de Caillou con sus amigos en el programa. A continuación,
hemos pasado a insertar los círculas que van a marcar las
diferencias en cada imagen. Para ello, es necesario conocer la
“aplicación de acciones”. Sirve para dar movimiento, hacer
aparecer/desaparecer... y eso era lo que nos interesaba. Además de
esto, hemos puesto la imagen de las nubes como fondo de la
diapositiva.
A partir de aquí, hemos
dejado de trabajar con los ordenadores de la classe “Mac” porque
nos hacían falta los programas Power Point de Windows, así que
hemos pasado a trabajar con nuestros ordenadores portàtiles del
grupo. Después de insertar cada uno de los círculos
correspondientes a cada diferencia en cada imágen, hemos pasado a
otra acción. Siguiendo las instrucciones del profesor, hemos
aplicado el efecto de aparecer a los círculos (seleccionar círculo,
configuración de la acción, personalizar animación, añadir
efecto, aparecer). En cada imagen hemos aplicado el mismo efecto.
A continuación, el
profesor nos ha mostrado cómo ir creando cada animación con sus
respectivos desencadenadores (“al efecto de aparecer, otro efecto
de aparecer).
Finalmente, hemos
iniciado la segunda actividad de “ordenar la historia”.
Principalmente, para crear esta actividad necesitamos
desencadenadores. Para la actividad, se necesitan 4 imágenes y es
necesario hacer aparecer y desaparecer y el desencadenador o hacer
que pase a la siguiente diapositiva. Nuestro grupo, en esta actividad
nos hemos quedado colocando las imágenes a ordenar ya que, para
nosotras, ha sido una clase con un cierto nivel de dificultad y casi
para toda la clase y íbamos a un ritmo mucho más lento que lo que
exigía el profesor ya que, para nosotras, estos aspectos son
completamente nuevos.
Pilar Guiscafré Ferrer.
